第(3/3)页 梁教授的评价:这篇作文不仅仅是一般的语文老师看不懂,就连我这个整天醉心于古典文学的老头子也不能全部搞懂!! 其中的很大一部分,我还是借助了古词典,以及一些相关文献才能勉强看懂。 原本这样的甲骨文就已经足以让我拍手称赞了的。 可是我没想到…… 这行文竟然还是文言文的形式!! 重点是还在这样的基础上,做到了切合题目,富含哲理,这一点是难能可贵的!!! …… 足足八百多字的评价,每一句话都是在称赞这篇作文的一个优点!! 可见梁教授对这篇作文的重视程度!! “不仅仅是这样,在我们和梁教授通电话的时候,他更是说,有机会一定会来我们江凌市请教小天才!!!” 划重点,是请教!!! “现在各位终于知道我刚刚为什么说他真的强了吧,能培育出这样的学生真的是我们整个江凌市的福气啊!!” “他是我们江凌市百年难得一个的超级学霸!!” “他已经不单单属于云华中学的了,更是我们江凌市,我们整个教育部门的……” 一听到这话,田红雨的眼角抽了抽!! 整个云华中学的所有老师的脸色都阴沉了下来了。 “这一个组长真的是好心机!!!” “他这么说摆明不就是想让其他学校来挖人吗??” 这一幕何其地相似啊!! 之前云华中学风头正盛的时候还好,但是最近几年云华开始没落,其中偶尔出现的学霸,都是这样被挖走的!! 确实!! 这次总组长这么说,也是给市第一中学一个开口的机会。 毕竟市第一中学才是江凌市最强的高中。 虽然学生可能不一定想去,但是孩子他父母肯定是想让他上最好的高中的!! 所以这事,简单!! 田红雨银牙紧紧地咬着嘴唇,都开始泛红了!! “太过分了!!!” “他可是我的学生!!!” 第(3/3)页