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    安东尼收回目光，摇摇头：“不要问我，我真的不知道究竟是怎么回事。”

    如果他真的知道这个秘密并随意在教堂中说出来，此时他大概或者完成了胖修士的夙愿，成为了一名红衣主教，或者出现在报纸的某个边角新闻中，标题为《一男子已被精神病院收治：“上帝已死”或“耶稣复活”？》，副标题“因在教堂中宣扬异教教义而受重伤”。

    “那然后呢，教授？”斯廷森问，“他明明出现在了人们面前，为什么这里还是摆着他死时的雕像？”

    “嗯，一些宗教上的象征含义。但是不管怎样……”安东尼笑了，“然后，我们就有了复活节假期。”

    ……

    出乎安东尼的意料，学生对十字架上的人很感兴趣。直到走到火车站站台上，他们都在讨论这个提供圣诞节和复活节的人。

    巫师普遍不是教徒——安东尼对此没有任何意见，他并不期待任何饭前祷告或者睡前祷告——但是他们确实庆祝基督教的节日。

    起初安东尼没有意识到这件事情有多么不同寻常。直到圣诞节假期时，他在街边商店中看到了不少撒着金粉、画着小天使的圣诞贺卡，才开始疑惑为什么霍格沃茨会庆祝教会的节日。

    当他在餐馆向布巴吉教授提出这个问题时，对方用非常有力的论点解决了他的疑问。

    “因为圣诞节的时候，教会没有心思捕猎女巫。”布巴吉教授说，“光是这一点就值得庆祝了，不过更重要的是，我们喜欢过节。你难道不喜欢火鸡、蛋糕、圣诞姜饼和假期吗？”

    安东尼不得不承认自己确实很喜欢。

    ……

    显然，学生们也很喜欢。大部分人，尤其是来自纯血巫师家庭的学生，甚至没怎么费工夫去探究自己的假期究竟是从何而来的。

    当豆大的雨点劈里啪啦地砸下来时，铁轨震颤着，火车头终于探出了隧道口。此时学生们已经基本达成了共识。他们认为如果一个人能带来两个假期，允许他稍稍违反魔法常识、复活一下也未尝不可。

    毕竟，如果他们坚称耶稣不曾复活，他们就不应该过复活节，也就不应该放假。简单的逻辑推断，简单的选择。

    ……

    等待火车停稳的时候，安东尼将车票发给学生以备不时之需，叮嘱他们自己找座位时注意自己的身份。

    “尽量找没人的包厢。不要吃蜂蜜公爵的特殊效果糖，别下巫师棋，不要玩高布石或者霹雳爆炸牌，好吗？”

    “那我们应该做什么，教授？”学生苦闷地问，“比赛谁可以憋气更久吗？”

    “也不是不行，如果伱喜欢的话。”安东尼说，“或者你们可以看书。”

    “我可以写论文吗，教授？”一个学生问，迈步踏上已经打开的车门。这个车厢里空空荡荡的，但他的手已经按在通往隔壁车厢的把手上了，明显不满足于和同学们待在一起。

    安东尼点点头：“可以。如果有人偷看你在写什么，你就狠狠骂他侵犯隐私。”

    “好极了。”学生喜滋滋地说，看起来非常期待有人能偷窥他的论文。

    “别太明显。”安东尼踩着踏板扶着车门，看学生一个个左顾右盼地走进车厢，“我真的希望大家都玩得开心，试着享受一下和你们熟悉的特快列车不一样的火车吧。不过如果有我们都不想看到的情况发生，别人问起来，记得怎么说吗？”

    “记得，安东尼教授。”学生说，“我们是魔术学校的学生。”

    安东尼点点头：“完全正确。这段行程时间不长，我会一直在火车上走来走去，有需要你们可以随时喊我。”他最后警告了一遍，“相信我，我会尽力不扣分，但是请不要让我为难，好吗？”

    “好的，教授。”学生们说。

    ……

    对着名单清点了上车的学生后，安东尼终于走进了车厢。车门迫不及待地关上了，随着一阵摇晃，火车开动了。雨水拍打在车窗上，被风吹得滚滚向后，将窗外灰蒙蒙的天空和快速掠过的树和房子都模糊成一片流动的河流。从车厢里朝外望去，只能看到天上黑压压的。
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